Text
Pengaruh Edukasi Pertolongan Pertama Tersendak Pada Balita Dengan Media Audio Visual Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Di Desa Banjarsari
Latar Belakang : Tersedak merupakan keadaan gawat darurat dimana terjadi penyumbatan saluran jalan nafas yang diakibatkan benda asing baik secara total atau sebagian. Penggunaan media video sebagai proses pembelajaran sangat cepat dan mudah diingat responden karena tidak hanya mendengar tatapi juga melihat secara langsung melalui vidio.
Tujuan : Untuk mengetahui pengaruh edukasi pertolongan pertama terhadap pengetahuan ibu rumah tangga dalam penanganan tersedak balita.
Metode : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, desain pre eksperimen pendekatan one group pre test post test. Sampel yang diteliti sebanyak 75 responden dengan menggunakan teknik non probability sampling. Instrument penelitian ini menggunakan lembar kuisioner dengan uji Wilcoxon.
Hasil penelitian : Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata pengetahuan yang diperoleh 75 responden sebelum diberikan edukasi audio visual (vidio) sebesar 11,64 dan setelah diberikan edukasi audio visual (vidio) sebesar 18,52. Hasil analisis bivariat dengan menggunakan uji Wilcoxon diperoleh p value 0,001.
Kesimpulan : Terdapat pengaruh pemberian edukasi menggunakan audio visual (vidio) pada ibu rumah tangga terhadap pengetahuan penanaganan tersedak balita di Banjarsari.
No other version available