Text
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Pada Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K) Dengan Media Audio Visual Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Keterampilan Anak Usia Sekolah
Latar Belakang : Pertolongan pertama pada kecelakaan merupakan upaya untuk memberikan pertolongan medis segera kepada orang yang mengalami sakit atau terluka di tempat umum, sekolah atau di tempat yang lainnya. Akibat jika P3K masih kurang bisa menjadi ketidakmampuan melakukan penanganan cidera yang cukup baik sehingga pengetahuan dan ketrampilan dasar pertolongan pertama pada kecelakaan pada anak usia sekolah sangat di perlukan pendidikan kesehatan agar anak dapat mengenal P3K secara sederhana dan dapat melakukan penanganan terhadap kecelakaan ringan yang terjadi di sekitarnya.
Tujuan : Untuk mengetahui pengaruh pemberian pendidikan kesehatan pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K) dengan media audio visual terhadap tingkat pengetahuan dan ketrampilan anak usia sekolah.
Metode : Penelitian ini menggunakan kuantitatif, dengan metode pre eksperimental dengan pendekatan pretest - posttest without control design sampel yang di gunakan pada penelitian ini sebanyak 32 responden, teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling. Data dianalisis dengan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test.
Hasil : Pengetahuan menunjukan hasil signifikan (p value = 0,001) menggunakan kuesioner dan media audio visual serta ketrampilan menggunakan lembar observasi menunjukan hasil signifikan (p value = 0,001) Hasilnya ada pengaruh secara signifikan pendidikan kesehatan terhadap pengatahuan dan ketrampilan P3K. Karakteristik responden mayoritas berusia 11 tahun (93,8%) dengan jenis kelamin sebagaian besar perempuan (62,5%).
Kesimpulan : Bahwa pemberian pendidikan kesehatan pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K) dengan media audio visual dapat meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan anak usia sekolah.
No other version available