Text
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat Kecemasan Matematika Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Purwokerto
Latar Belakang: Kecemasan matematika tidak bisa dipandang sebagai hal biasa, karena dapat menyebabkan siswa kesulitan dalam belajar. Penyebab kecemasan matematika dapat diklasifikasikan dalam tiga kategori yaitu faktor kepribadian (self efficacy, kepercayaan diri dan motivasi yang rendah), lingkungan sosial dan gender.
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat kecemasan matematika pada siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Purwokerto.
Metode: Jenis penelitian ini deskripsi analitis dengan pendekatan cross sectional. Sampel sebanyak 74 siswa diambil dengan teknik proportional random sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Analisis data penelitian menggunakan uji Chi Square.
Hasil: Self-efficacy siswa sebagian besar pada kategori sedang sebanyak 36 siswa (45.6%), memiliki motivasi belajar cukup baik yaitu 34 siswa (43,0%), berjenis kelamin laki-laki yaitu 47 siswa (59,5%). memiliki tingkat kecemasan matematika sedang yaitu 40 siswa (50,6%). Ada pengaruh antara self-efficacy dengan tingkat kecemasan matematika (p = 0,001). Ada pengaruh antara motivasi belajar dengan tingkat kecemasan matematika (p = 0,001). Ada pengaruh antara gender dengan tingkat kecemasan matematika (p = 0,001).
Kesimpulan: self-efficacy motivasi belajar dan gender berpengaruh signifikan dengan tingkat kecemasan matematika di SMP Negeri 3 Purwokerto.
No other version available