Text
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Video Terhadap Stigma Dan Pengetahuan Masyarakat Pada Penderita Gangguan Jiwa Di Desa Sokaraja Tengah [Skripsi]
Latar Belakang: Penderita gangguan jiwa mendapatkan stigma negatif dan diskriminasi yang lebih besar dari masyarakat dibandingkan individu yang menderita penyakit medis lainnya. Perlakuan ini disebabkan karena ketidaktahuan atau pengertian yang salah dari masyarakat mengenai gangguan jiwa.
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media video terhadap tingkat pengetahuan dan stigma masyarakat pada penderita gangguan jiwa.
Metode: Penelitian menggunakan metode pra experimental design dengan rancangan one group pre-test dan post-test design. Sampel penelitian sebanyak 98 responden, dengan teknik cluster random sampling.
Hasil: Hasil penelitian ini memperlihatkan stigma pre test (41,46) – post test (66,43) dan pengetahuan pre test (41,99) – post test (70,44). Hasil uji Wilcoxon pre test – post test stigma menunjukkan taraf ke bermaknaan 0,0001 (p < 0,05) dan pre test–post test pengetahuan menunjukkan taraf ke 0,0001 (p < 0,05).
Kesimpulan: Kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh yang bermakna dari pendidikan kesehatan terhadap stigma negatif dan pengetahuan masyarakat pada penderita gangguan jiwa.
Kata kunci: gangguan jiwa, stigma, pengetahuan, pendidikan keshatan
No other version available